Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=Д10/2013/2<.>
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.


    Кремень, Василь.
    Методологічно і науково забезпечувати розвиток інноваційної освіти / В. Кремень // Директор шк., ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2013. - № 2. - С. 4-13
ББК 74.044.3(4Укр)

Рубрики: Освіта --інноваційний розвиток--Україна
Кл.слова (ненормированные):
модернізація -- національна освіта -- інноваційні характеристики -- наукові розробки -- рівень впливу розробок -- особистість інноваційного типу
Аннотация: Проаналізовано роботу Академії в контексті модернізації її діяльності. Аргументовано доцільність застосування наукових розробок Академії, наслідком чого, безперечно, стало посилення інноваційних характеристик національної освіти. Рекомендовано в найближчій перспективі Національній академії педагогічних наук продемонструвати швидку власну модернізацію з метою посилення інноваційності основної діяльності та підвищити рівень її впливу на становлення інноваційної національної системи освіти, здатної в умовах нових викликів ефективно формувати людську особистість інноваційного типу. Статтю підготовлено за результатами доповіді на загальних зборах НАПН України 4 квітня 2013 р.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


   
    Про діяльність НАПН України у 2012 році та завдання на 2013 рік : постанова Загальних зборів Національної Академії педагогічних наук України від 4 квіт. 2013 р. : витяг // Директор шк., ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2013. - № 2. - С. 14
ББК 74.04л1(4Укр)

Рубрики: Освіта --наукові установи--НАПН--постанови Загальних зборів, 2013 р.
Кл.слова (ненормированные):
освіта -- наукові установи -- Загальні збори -- постанови
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


   
    "Педагоги-новатори в Україні" : динаміка роботи Всеукраїнського проекту : аналітичний огляд / авт.-уклад. : Ольга Виговська, Олексій Виговський, Тетяна Годецька // Директор шк., ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2013. - № 2. - С. 15-33. - Содержание: Зміни, яких потребує освіта та освітня діяльність : з чого почати / В. Кремень. Система інноваційного розвитку в ліцеї / Л. Кольченко. Різнокольорова діяльність гімназії / О. Войчишин. Педагогічні дрібниці : без чого можна й обійтися / І. Гончаренко.
ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Педагоги-новатори--Всеукраїнський проект--аналітичний огляд
Кл.слова (ненормированные):
новатори -- проект -- відбір претендентів -- процедура відбору -- громадська експертиза -- інноваційний досвід
Аннотация: Мета цієї статті-нагадати нашому читачеві про проект "Педагоги-новатори в Україні", який в освітянському просторі України існує на громадських засадах вже 7 років; продемонструвати читачеві, що Проект не стоїть на місці : він розвивається, перебуває у постійному пошуку нових авторів-героїв проекту, форм його роботи, у полі його зору як проблема поширення досвіду новаторів, так і проблема його впровадження; ознайомити з процедурою відбору претендентів, громадською експертизою їхнього доробку та визнання (чи невизнання) їх самих як авторів-героїв проекту "Педагоги-новатори в Україні". Аналітичний огляд презентує інноваційний досвід директорів гімназії та ліцею, які цьогоріч стали претендентами 9-ї сторінки Всеукраїнського проекту НАПН і журналу "Педагоги-новатори в Україні". Нову сторінку Проекту відкрито 25 лютого 2013 року під час роботи XVI Міжнародної виставки "Сучасна освіта-2013" за участю вчених НАПН, керівників МОНУ й закладів освіти, авторів-героїв попередніх сторінок Проекту. Тож знайомтеся з претендентами нової 9-ї сторінки Проекту!
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Романенко, Михайло.
    Філософія освіти : проблеми конституювання / М. Романенко // Директор шк., ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2013. - № 2. - С. 34-40
ББК 74в1

Рубрики: Філософія освіти
Кл.слова (ненормированные):
філософія освіти -- генезис -- сучасний етап розвитку -- освітня сфера -- розвиток освітньої сфери -- об'єктивні закономірності розвитку -- об'єкт -- предметне поле -- мета
Аннотация: Інноваційний розвиток вітчизняної освіти опирається на розробку її нового теоретико-методологічного фундаменту. Інтегрованим виразом цього стало становлення такої міждисциплінарної галузі знання, як філософія освіти. Автор розкриває досягнення та проблеми в цій царині знань.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.03(4Рос)6-8
Г 85

    Гриньова, Марина.
    Спадщина А. С. Макаренка : колективне дослідження кафедри педмайстерності ПНПУ ім. В. Г. Короленка / М. Гриньова, А. Ткаченко // Директор шк., ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2013. - № 2. - С. 41-50
ББК 74.03(4Рос)6-8

Рубрики: Історія освіти--видатні педагоги--персоналії
Кл.слова (ненормированные):
освоєння спадщини -- шляхи освоєння -- виховні завдання -- методика вирішення виховних завдань -- українські вчені -- світова громада -- відповідальність вчених перед громадою
Аннотация: У статті наголошується, що, хоч досвід А. С. Макаренка методологічно складний, все ж слід шукати підстави для розуміння унікальності його постаті саме в особливостях методології виховних завдань. З іншого боку, не до кінця пізнана методологія Макаренка зумовила розмаїття шляхів сучасного освоєння його спадщини. Світова наукова громада зосереджена на пошуку "справжнього" Макаренка _Людини, яка серед інших 4-х педагогів змінила спосіб педагогічного мислення ХХ ст. Неоціненна роль в цьому кафедри педагогічної майстерності та менеджменту ПНПУ імені В.Г. Короленка, як загальновизнаного центру світового макаренкознавства, яка реалізує свою місію в таких напрямах : пропаганда ідей і творчої спадщини видатного педагога - з 2002 р. щорічно проводяться всеукраїнські та міжнародні конференції й ін. (створюються музеї, спектаклі), здійснюється науково-методичний супровід шкіл: збирання і підготовка до друку макаренківських текстів (обсяг здійсненого вже сягнув 888 одиниць). Окреслено досягнення і завдання на майбутнє.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Палтишев, Микола.
    Педагогіка розуміння : навчити-означає зрозуміти / М. Палтишев // Директор шк., ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2013. - № 2. - С. 52-56
УДК
74.04

Рубрики: Освіта--сучасні проблеми,  Педагоги-новатори,  Історія педагогіки--персоналії--Україна
Кл.слова (ненормированные):
дитяча жорстокість -- суїцид -- зміни в навчально-виховному процесі -- палітра змін -- врахування змін -- здібності учня -- обдарованість -- навчання -- розуміння дитини -- педагогіка розуміння
Аннотация: У статті автор актуалізує найболючіші проблеми сучасної школи. Розкриває причини їх виникнення та на прикладах демонструє "як" і "що" робити вчителям, щоб їх позбутися назавжди. Автор пропонує вчителям опанувати "педагогіку розуміння", бо вважає, що на сучасному етапі розвитку освіти такі особисті підходи, як педагогіка розуміння, мають стати основою для розвитку дитини, підтримкою її у складний час розвитку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Буркова, Людмила.
    Содержание образования как фактор развития способностей субъекта учебной деятельности / Л. Буркова // Директор шк., ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2013. - № 2. - С. 57-63. - Библиогр.: 4 назв.
ББК 74.04

Рубрики: Шкільна освіта
Кл.слова (ненормированные):
зміст освіти -- зміст навчання -- категорії змісту освіти -- визначення понять -- концептуальний підхід
Аннотация: В статті розкривається розуміння автором категорій змісту освіти, зокрема змісту шкільної освіти і змісту навчання. Зроблено спробу представити концептуальний підхід до змісту освіти та змісту навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Ликова, Вікторія.
    Чи навчає здоров'ю "здоров'язбережувальна" освіта? / В. Ликова // Директор шк., ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2013. - № 2. - С. 64-67
ББК 74

Рубрики: Терапевтична педагогіка,  Стан здоров'я --учні
Кл.слова (ненормированные):
здоров'я -- холістичне здоров'я -- здоров'язберігаюча освіта -- цілісний освітній процес -- педагогічна терапія -- психосоматика -- тілесність
Аннотация: Незважаючи на певні кроки в реалізації здоров'язбережувальної освіти, стан цілісного здоров'я суб'єктів освітнього процесу залишається незадовільним. Як показало наше дослідження, для більшості школярів характерні негативні установки по відношенню до феномену "здоров'я", орієнтованість на здоров'я лише як на відсутність хвороби або результат лікування. Така внутрішня картина здоров'я не дозволяє формувати в них валеологічну, аутотерапевтичну компетентність. Педагогічна терапія орієнтована на наповнення освітнього процесу ресурсом психосоматики, тілесності, суб'єктивності, привернення уваги до важливості зміцнення холістичногго здоров'я як умови підвищення кості життя.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Головай, Ірина.
    Як ми творимо здоров'язбережувальний акмеологічний простір ліцею / І. Головай, А. Пономаренко // Директор шк., ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2013. - № 2. - С. 68-76. - Бібліогр.: 3 назв.
ББК 74.204.1

Рубрики: Управління школою--здоров'язбережна діяльність
Кл.слова (ненормированные):
здоров'язбережувальний акмепростір -- здоров'язбережувальні технології -- здоров'язбережувальні компетенції
Аннотация: У статті розкриваються результати реалізації експериментального дослідження "Здорова дитина-успішна родина-стабільна країна" в Українському гуманітарному ліцеї Київського національного університету імені Тараса Шевченка.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Кот, Микола.
    До глибин душі засобами музичного мистецтва / М. Кот // Директор шк., ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2013. - № 2. - С. 77-80
ББК 74.474.7

Рубрики: Підготовка фахівців--культурно-мистецька галузь--середня спеціальна освіта,  Середня спеціальна освіта--музичне мистецтво
Кл.слова (ненормированные):
підготовка культурно-мистецьких кадрів -- середня спеціальна освіта -- музичне мистецтво -- українська народна пісня -- коледж
Аннотация: У статті розглядаються витоки Українського національного музичного мистецтва та розкривається 85-річний досвід підготовки культурно-мистецьких кадрів Коледжу культури і мистецтв.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Кольченко, Лариса.
    Ліцей на березі Лугані / Л. Кольченко // Директор шк., ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2013. - № 2. - С. 82-94
ББК 74.247.13(4Укр)

Рубрики: Ліцеї--історія--розвиток
Кл.слова (ненормированные):
випереджальна виховна система -- цілісна система інноваційного розвитку -- учнівське самоврядування -- авторська модель -- педагогічний колектив -- команда -- плекання майбутньої інтелігенції -- культ знань -- оплот українознавства -- профільне навчання
Аннотация: У статті розповідається про навчальний заклад як центр апробації інноваційних педагогічних технологій та поширення передового досвіду. Йдеться про авторську модель учнівського самоврядування, запровадження якої спричинює наявність у ліцеї випереджальної виховної системи-розкриває раніше невідомі здібності дитини. Вирізняє роботу ліцею командний принцип співіяльності дирекції, вчителів, вихователів та технічного персоналу, що допомагає створенню атмосфери культу знань, високої культури освітнього середовища і як результат-вагомі результати вихованців.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Войчишин, Олександра.
    Обдаровані діти - дар від Бога для народу та усього людства / О. Войчишин // Директор шк., ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2013. - № 2. - С. 95-111
ББК 74.202.42

Рубрики: Гімназії--навчально-виховний процес--організація,  Обдаровані діти
Кл.слова (ненормированные):
обдаровані -- система роботи -- інноваційні методи -- сфери діяльності обдарованої молоді
Аннотация: Читачам пропонуються творчі напрацювання педагогів і учнів Заліщицької гімназії, де представлено досягнення в науково-виховному процесі за останні роки, розкрито систему інноваційної роботи навчального закладу з обдарованою молоддю. Розкриваються інтелектуальна, академічна, художня, лідерська і психомоторна сфери діяльності обдарованої молоді.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей